哲学与文化

9.3 文化强国与文化自信(教学设计)

时间:2023-12-08 16:33:10   作者:甘霖   来源:   阅读:125   评论:0
内容摘要:9.3文化强国与文化自信教学设计【教材结构】【第三单元知识体系】【教材结构】【核心素养】【政治认同】认同党和国家在建设文化强国的方面的政策和措施,自觉培育和践行社会主义核心价值观。【科学精神】能够用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析各种文化现象,提高学科辩证思维能力。【公共参与】讲好中国故事,坚定文化自信,积极投身于...

9.3  文化强国与文化自信

教学设计

【教材结构】

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图1 

【第三单元知识体系】

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图2 

【教材结构】

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图3 

【核心素养】

【政治认同】  认同党和国家在建设文化强国的方面的政策和措施,自觉培育和践行社会主义核心价值观。

【科学精神】 能够用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析各种文化现象,提高学科辩证思维能力。

【公共参与】讲好中国故事,坚定文化自信,积极投身于中国特色社会主义文化建设的伟大实践。

教学重点

1、怎样建设文化强国?

2、文化自信的重要性?怎样坚定文化自信?

【教学难点

1、怎样建设文化强国?

2、文化自信。

教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入:

学生活动:观看视频并结合教材讨论回答问题

议题一:如何评价以上观点?对发展中国特色社会主义文化的启示?

教师总结:对学生的回答进行引导、纠正、补充形成较完整的答案

一、建设文化强国

1、要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正能量,建设具有强大吸引力和引领力的社会主义意识形态。

原因

a.我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。

b.各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。

要求

大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。

【区分】

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图4 

2、要培育和践行社会主义核心价值观

要用社会主义核心价值观凝魂聚力,

发挥社会主义核心价值观对国民教育、 精神文明创建 、精神文化产品创作生产传播的引领作用,

为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。

3、要提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度

道德修养

人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。

科学文化修养

要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图5 

4、要推动文化事业和文化产业发展

建立健全把社会效益放在首位,社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺;

大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图6 

5、要增强中华文明传播力影响力,加强国际传播交流能力建设

讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示中华文化独特魅力。

学生活动:观看视频并结合教材讨论回答问题

议题二:为什么要文化自信?怎样坚定文化自信?

教师总结:对学生的回答进行引导、纠正、补充形成较完整的答案

二、坚定文化自信

1、文化自信的重要性

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

坚定文化自信,事关国运兴衰,事关文化安全、事关民族精神独立性。

没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。

2、文化自信的来源、底气

来源

文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。

底气

中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气。

3、如何坚定文化自信

夯实基础

继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。

文化底蕴

坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。

当代要求

最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。

【总结】

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图7 

【易混易错】

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图8 

 

 

【小结】

9.3_文化强国与文化自信(教学设计) 图9 

【随堂练习】

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