必修第四册《哲学与文化》全册选择题训练
（共22题，限时：20-25分钟）
有人认为命由天定,因而在困难面前指望得到上天的恩赐。有人认为人定胜天,因而在困难面前不屈不挠。不同的为人处事态度告诉我们
①世界观决定方法论，方法论体现世界观
②哲学是世界观和方法论的统一
③认识世界，办好事情，需要有哲学智慧
④哲学智慧产生于对人生的思考
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学在内容上的变革，表现在它
①第一次把世界观和方法论结合在了一起
②第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合
③实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
④实现了唯物主义与形而上学的统一
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
澳洲山火，非洲蝗灾，新冠疫情………2020 年伊始，地球仿佛被按下了暂停键，等着人类重新再次思考人与自然的关系。我们应该充分认识到人类不是地球的独裁者，人与自然和谐共处才是文明、科学发展的主旋律。这启示我们要
①承认自然界的物质性，尊重自然界、保护自然
②研究自然界中固有的本质的必然的稳定的联系
③根据人的主观愿望去处理人与自然之间的关系
④更多地尊重自然规律，因为它比社会规律重要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
能源问题困扰世界。目前，科学家利用植物光合作用原理，制造出一种人造树叶，将水分解成氧和氢，可以生产廉价环保能源。这主要体现了
①意识推动客观事物的发展
②人能够能动地改造客观世界
③追求真理是一个过程
④发挥主观能动性要尊重客观规律
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是
A．人类社会是有规律的 B．只有自然界的运动是有规律的
C．规律可以为人所认识 D．一切事物的运动都是有规律的
很多人对自己的人生进行了新的规划，通过各种方式对自己的工作、学习进行前瞻性预测。从哲学上看，要进行准确的预测，需要
①不断深化对事物运动的规律性的思考
②坚持联系的观点，分析把握事物存在和发展的各种条件
③关注学习星座运势和占卜
④掌握科学思维方法，能确保准确地预见未来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
楹联艺术是中华民族的文化瑰宝。楹联上下相接、词性相对、平仄相合、意境相连。这种表达方式体现了
①矛盾的同一性
②矛盾的特殊性
③联系的可变性
④联系的普遍性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
如图漫画中的人处理问题的方式在日常工作、生活、学习中并不少见。这启示我们
A．要重视精神力量，坚持不懈 B．要关注事物量变，防微杜渐
C．应从事物的共性中发现个性 D．要善于抓住解决问题的关键
当前，智能化技术的运用能够为法官推送参考案例、裁判依据等信息，自动预警畸轻畸重判决，降低法官劳动负荷；能够为案件当事人提供网络诉讼指引、网络办理部分程序事项、查询案件进展等服务。但人工智能只是辅助司法判断，不能决定更不能完全取代法官对案件的判断。以下认识正确的是
①依托科技创新，能推动我国司法工作提质增效
②基于自在事物联系的客观性为法官推送相关信息，助力司法公正
③为当事人提供个性化服务体现了矛盾特殊性，提升司法获得感
④人工智能辅助司法判断，制约法官主观能动性的发挥
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
“中国开放的大门不会关闭”，这是基于对中国革命和建设实践深刻总结的回复，这是同中国发展实际相符合的论断。扩大对外开放，是中国近向民族复兴伟业坚定的正确选择，不会因为任何外部杂音而改变方向止步不前。这体现了
①真理和谬误往往是相伴而行的
②对同一确定对象，真理只有一个
③实践是认识发展的唯一动力
④实践是检验认识真理性的唯一标准
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
从某种意义上说，一部人类的文明史，就是一部人类与病毒作斗争的历史。面对那些新出现的病毒，科学家要找到相应的治疗方法需要一定的时间，是因为
①认识受具体的实践水平的限制
②真理在发展中需不断超越自身
③事物本质的暴露也有一个过程
④克服真理中的谬误有一个过程
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
我国是考试制度的发源地。全面回顾我国高考历史演变的过程，特别是 1978 年全面恢复高考以来的变化，可以看到，我国的高考发展和改革之路留下了不断探索深化、不断艰难前行的痕迹。高考政策的调整表明
①要将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
②正确的社会意识应反映和适应社会存在的变化
③认识的局限性意味着达不到真理性认识
④要在谬误的基础上不断深化真理性认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
改革是发展的强大动力，要加快完善各方面体制机制，破除一切不利于科学发展的体制机制障碍，为发展提供持续动力。坚持深化改革，其根本目的是
①社会主义制度的自我完善和发展
②使生产关系适应生产力发展
③使上层建筑适应经济基础的发展
④消除人类社会的基本矛盾
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
打赢疫情防控阻击战，要紧紧依靠人民群众，充分发动人民群众，提高群众自我服务、自我防护能力。之所以依靠人民群众，是因为
①人民群众是历史发展和社会进步的主体力量
②人民群众是社会物质财富的创造者
③人民群众是社会精神财富的创造者
④人民群众是推动历史前进的动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
漫画中的“机关干部”懂得了
①人民群众是历史的创造者
②坚持一切对人民群众负责
③维护人民群众的全部利益
④人民群众主体是基层群众
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
下面漫画蕴涵的历史唯物主义哲理的是
A．价值判断和价值选择往往会因人而异
B．价值判断和价值选择具有社会历史性
C．价值判断建立在价值选择的基础之上
D．价值判断和价值选择的形成离不开实践
中国诗词起源于上古的社会生活，记录了一代又一代文人雅士的家国情怀，凝练的语言蕴含着寓意深刻的哲理和优美的意境，是中国诗词屹立于世界文明史之中的独特标志。这表明中华文化
①是人们在社会实践中创造的
②体现重民本的核心思想理念
③是中华民族独特的精神标识
④是各民族文化共同熔铸而成
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
大运河是我国古代人创造的一项伟大工程，全长近 3200 千米，展现了我国劳动人民的伟大智慧和勇气，是部书写在华夏大地上的宏伟诗篇。大运河的开凿体现了
A．创造精神彰显于传统文化继承中
B．中国人民具有伟大的奋斗精神
C．民族精神承载着丰富的时代价值
D．梦想精神是民族精神的丰富和发展
印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这史实表明
A．中华文化具有求同存异、和而相同的特点
B．不同文化的融合导致文化差异性的消失
C．学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用
D．文化交流对丰富我国人民文化生活起积极作用
在文化交流中，我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在
①是否坚持同中华优秀传统文化相结合
②能否借鉴和吸收其他民族文化的长处
③古代的学问能不能直接解决今天的问题
④外来文化能不能直接解决中国的问题
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
缂丝团扇、国博日历、千里江山图帆布包……昔日冰冷刻板的文物，变身为创意十足、充满生活情趣的文创产品，生动地讲述着历史故事。博物馆文创产品受到越来越多人的追捧，其原因主要在于
①依托科学技术，批判继承优秀的传统文化 ②坚持文化自信，阐释产品背后的文化价值 ③顺应时代发展，满足人民对精神产品的需求 ④通过市场运作，保障人民的基本文化权益
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
近年来，山东倡导村居、企业、机关和学校树善行义举“四德”榜，把“四德”先进人物的事迹公示出来（“四德”：家庭美德，以“孝”为切入点；职业道德，以“诚”为重点；社会公德，以“爱”为主题；个人品德，以“仁”为目标）。这一举措
A．把社会主义核心价值观融入精神文明创建中
B．能使每位公民自觉践行社会主义核心价值观
C．强化了价值取向的教育引导、行政强制作用
D．增强了全体社会成员的公民意识、公德意识
【参考答案】BDAAD ACDBB BACBA BBBCA BA
