高二政治线上测试
一、选择题
1. 一位物理学家说：“普通工人不一定要懂牛顿三定律，可一流工程师必须精通物理学理论；同样的，普通科学家不太懂哲学，也能做出一定成果来；然而欲做出重大成就的科学家，则一定要熟悉哲学。”这是因为（ ）
①具体科学与哲学研究的对象一致
②哲学与具体科学相互联系、不可分离
③哲学能为具体科学研究提供方法论指导
④哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】①：具体科学以某一领域作为自己的研究对象，哲学以整个世界作为研究对象，具体科学与哲学的研究对象不一致，①错误。
②：“欲做出重大成就的科学家，则一定要熟悉哲学”，体现的是哲学对具体科学研究的作用，②不符合题意。
③：“欲做出重大成就的科学家，则一定要熟悉哲学”，是因为哲学为具体科学研究提供方法论指导，③正确切题。
④：科学研究需要哲学，是因为哲学是一门使人智慧、使人聪明的学问，④正确切题。
故本题选D。
【点睛】哲学与具体科学不是包含关系，而是一般与个别的关系。所谓-般与个别的关系是说具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学的概括。具体科学和哲学都是以客观物质世界为对象的，但前者研究的是物质世界某-特定领域或某一特定层次的本质和规律;而哲学则是研究整个世界最一般的本质和规律，这种最一般的本质和规律要以具体科学提供的具体材料为基础，是从中概括和抽象出来的。由此可见，哲学离不开具体科学。另一方面，任何具体科学的研究总是在-定世界观和方法论指导下进行的，具体科学也离不开哲学。所以，哲学与具体科学虽然不同，但二者是不可分割、相互依赖的。它们是一般与个别、普遍与特殊的对立统一,而不是整体与部分的关系。
2. “没有共产党就没有新中国！”“我们唱着春天的故事，改革开放富起来！”“我和我的中国，一刻也不能分割！”这些景点歌曲历久弥新。艺术家们创作的一首首脍炙人口的歌曲，记录着我们伟大祖国70多年的风雨变迁，见证者伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大征程。这表明（ ）
①思维决定存在，艺术家们的灵感是一首首脍炙人口的歌曲产生的源泉
②存在决定思维，伟大祖国的风雨历程和巨大变迁是歌曲产生的基础
③思维和存在具有同一性，思维能够能动地反映存在
④思维和存在具有同一性，思维是对存在的正确反映
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③：艺术家们创作的歌曲，记录着我们伟大祖国70多年的风雨变迁，见证着伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大征程，表明存在决定思维，伟大祖国的风雨历程和巨大变迁是歌曲产生的基础，也说明思维和存在具有同一性，思维能够能动地反映存在，②③符合题意。
①：存在决定思维，社会实践才是一首首脍炙人口的歌曲产生的源泉，①错误。
④：正确的思维才是对存在的正确反映，④错误。
故本题选C。
3. 以下关于中国特色社会主义理论体系的说法，正确的是
①它包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
②科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果
③是指引和衡量我国各项工作的标准
④是中国共产党集体智慧的结晶
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】①：中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想，①错误；
③：中国特色社会主义理论体系是指引我国各项工作的指导思想，衡量各项工作的标准是实践，③错误；
②④：依据教材知识，科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大的思想武器，故②④正确。
故本题答案为C。
4. 绿色是永续发展
必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，要引导规范和约束国土资源开发利用行为，立足资源环境承载能力，有度有序利用资源，优化资源开发利用结构，深入推进国土综合整治和地质环境保护，提高国土资源综合利用能力和水平。”这是基于（ ）
①自然界的存在与发展是客观的
②人与自然关系的正确认识是我们改造自然活动的基础
③自然界的存在与发展是主观的
④承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的前提
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：材料反映的是绿色发展，强调要正确处理人与自然的关系，因为“自然界的存在与发展是客观的”、“承认自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择”，①④符合题意。
②：对人与自然关系的正确认识有利于我们改造自然活动，但不是我们改造自然的基础，尊重自然规律是基础，②说法错误。
③：自然界的存在与发展不以人的意识为转移，③说法错误。
故本题选B。
5. 如图是名为《揠苗助长》的漫画,它说明的问题是（ ）
A. 家长没有做到从实际出发 B. 孩子没有发挥主观能动性
C. 只要努力肯定能心想事成 D. 子女教育还没有什么规律
【答案】A
【解析】
【详解】A：材料中的漫画强调家长不顾孩子的自身实际和成长规律，给孩子报了很多兴趣班，以“揠苗助长”，这说明家长没有尊重客观规律，没有做到从实际出发 ，A正确。
B：材料强调家长不尊重孩子的客观实际情况，不涉及孩子是否发挥主观能动性，排除B。
C：努力有助于心想事成，该选项的说法太绝对，C排除。
D：规律具有普遍性，子女教育是有规律可循的，排除D。
故本题选A。
6. 物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将几块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明
①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识
②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识
③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提
④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①：间接联系与直接联系是否更能激发人的创新意识，无法比较，该选项的说法错误，①排除。
②④：受“小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹”的启发，物理学家格拉塞经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡，并由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，这表明世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识，也说明了人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的，②④正确。
③：创新意识有助于认识和利用事物之间的联系，但不是认识和利用事物之间联系的前提，③错误。
故本题选D。
7. 从“透明到25英尺深的地方可轻易看到底部”，到后来绿色透明的湖水不复存在，美国作家梭罗没有想到，他的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严重破坏。由此可见
A. 微小的量变必然促成事物的质变
B. 事物是普遍性和特殊性的辩证统一
C. 事物都包含对立统一的两个方面
D. 发展是前进性与曲折性的辩证统一
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查矛盾的含义。量的积累达到一定程度才会引起质变，A错误；材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一，B不符合题意；美国作家梭罗的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，说明《瓦尔登湖》带来的影响既有有利影响也有不利影响，反映了事物都包含着既对立又统一的两个方面，C符合题意；材料没有反映事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一，D不符合题意。故选C。
8. 扬州人喜欢吃有馅的食品,由此衍生出国内闻名的扬州包子、蒸饺、春卷、烧麦等各色美味食品。尽管形式不同,但内容上都有一个共性——用淀粉类食品和其他食品搭配,制作出可以替代饭菜的“一餐饱”食品。其蕴含的哲学道理有
①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来
②共性在个性之外独立存在
③矛盾的普遍性和特殊性相互转化
④共性存在于个性之中
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：“尽管形式不同,但内容上都有一个共性”,说明共性存在于个性之中,并通过个性表现出来,①④符合题意。
②：共性寓于个性之中，②观点错误。
③：材料不涉及矛盾的普遍性和特殊性相互转化，③与题意不符。
故本题选B。
9. 漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲理。下列选项中与漫画反映相近哲理的成语是（ ）
A. 千里之堤，毁于蚁穴 B. 勿疏小善，方恢大略
C. 塞翁失马，焉知非福 D. 运筹帷幄，决胜千里
【答案】C
【解析】
【详解】C：漫画中的人，只顾去看远处，而忽略了近处的危险，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化；“塞翁失马，焉知非福”也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，符合题意，故C正确。
AB：这两项均体现的是量变与质变的辩证关系，不符合题意，排除A、B。
D：“运筹帷幄，决胜千里”体现了意识的目的性和计划性，具有能动作用，与题意不符，排除D。
故本题选C。
10. 黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理
①在认识过程中不断被推翻 ②在发展过程中不断超越自身
③是具体的、有条件的 ④在认识中不断超越历史条件
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，①观点错误；
“每一步都是它前一步的直接继续”体现了真理的不断发展和完善，②入选；
黑格尔的观点强调真理是逐渐被人类所掌握的，这体现了真理是具体的、有条件的，③入选；
真理不可能超越历史条件，④排除。
故选C。
11. 对待转基因食品，人们的态度俨然分成了两派，双方争执不下，互不相让。对于转基因食品的利弊，现在科学家似乎也没有一个统一的答案，这使得围绕转基因食品的争论也一直持续不断。争论产生的原因主要有
①有用与无用因人而异，没有判断的客观标准②对事物的认识受主体差异的影响
③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程④真理与谬误相伴而行，相互包含
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查认识的反复性无限性。①：事物的价值是有判断的客观标准，①错误。
②③：对于转基因食品的利弊，现在科学家似乎也没有一个统一的答案，这使得围绕转基因食品的争论也一直持续不断。争论产生的原因主要有对事物的认识受主体差异的影响，认识对象的本质的暴露与展现有一个过程，②③正确且符合题意。
④：虽然真理与谬误相伴而行，但有着严格的界限并不相互包含，而是相互渗透，④错误。
故本题选B。
【点睛】认识的反复性无限性：（1）认识的反复性 是指对一事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。因为①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受具体实践水平的限制。②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。（2）认识的无限性 是指人类认识是无限发展的。追求真理是永无止境的过程。因为①认识的对象是无限变化着的物质世界；②作为认识主体的人类是是世代延续的；③作为认识基础的实践是不断发展的。
12. 新冠肺炎在世界蔓延，给全球经济、社会生活带来深刻影响；不少企业停工停产，旅游等服务业受到严重冲击；新的工作和生活方式不断出现，社会面貌加速改变。针对新型冠状病毒在世界范围的肆虐，我国政府出台减税降费政策、财政贴息政策，为疫情防控重点保障企业专项贷款提供贴息支持，降低企业融资成本，助力企业稳产保供。其唯物史观依据是（ ）
①主观符合客观，一切从实际出发
②调整经济政策有利于推动生产力发展
③推动生产发展以筑牢社会存在和发展的基础
④群众观点和群众路线是改革、建设成功
重要保证
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】①：“主观符合客观，一切从实际出发”属于辩证唯物论的观点，①不符合题意。
②③：我国政府出台减税降费政策、财政贴息政策，为疫情防控重点保障企业专项贷款提供贴息支持，降低企业融资成本，助力企业稳产保供。说明调整经济政策有利于推动生产力发展，推动生产发展助推物质资料生产，以筑牢社会存在和发展的基础，②③符合题意。
④：材料没有涉及人民群众，不涉及群众观点和群众路线，④不符合题意。
故本题选B。
13. 在纪念恩格斯诞辰200周年之际，我们深入研究其对唯物史观的重要贡献，坚持以唯物史观引领构建中国特色哲学社会科学，具有深远历史意义和时代意义。坚持唯物史观，我们应该（ ）
①坚持尊重规律与发挥主观能动性相结合，引领时代发展
②坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神
③坚持唯物史观与辩证法相结合，科学制定路线、方针、政策
④坚持革命批判精神和创新意识，探索中国特色社会主义发展规律
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③：坚持唯物史观，我们应该坚持唯物史观与辩证法相结合，坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神，科学制定路线、方针、政策，推动中国特色哲学社会科学发展，②③符合题意。
①：坚持尊重规律与发挥主观能动性相结合，属于辩证唯物主义，同时引领时代发展的说法不妥，①排除。
④：坚持革命批判精神和创新意识属于辩证唯物主义的范畴，不属于唯物史观的内容，④与题意不符。
故本题选C。
14. 如图漫画蕴含的哲理是（ ）
A. 在砥砺自我中不断进取是成功的关键
B. 成功者要充分认识个人和社会的关系
C. 只有站在高处才能看清未来的方向
D. 人生价值的实现离不开劳动和奉献
【答案】B
【解析】
【详解】A：材料强调的是个人与社会的关系，不是强调砥砺自我，A不符合题意；
B：“不要以为你站在山峰上增加了山的高度，是山增加了你的高度”，这表明个人离不开社会，成功者要充分认识个人和社会的关系，B符合题意；
C：漫画主旨与站在高处才能看清未来的方向无关，C不符合题意；
D：漫画没有强调劳动和奉献，D不符合题意。
故本题选B。
15. 家规是孩子行为培养的根基。老北京也有很多家规，例如：不许吧唧嘴儿；不许叉着腿儿；不许搅菜碟儿；不许筷插碗儿；不许不称长辈您；不许说瞎话儿；未嫁姑娘不许站在窗前往外看……对于这些传统的家规，我们应该
①取其精华，去其糟粕
②固守传统，独树一帜
③批判继承，古
今用
④摒弃传统，顺应时代
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③符合题意，材料中的家规其实就是一种传统文化。对于传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容要继续保持和发扬，对于不符合社会发展要求的、落后的腐朽的内容要加以改造或剔除；
②说法错误，错在“固守传统”，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的内容要加以改造和剔除；
④说法错误，错在“摒弃传统”，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的内容要保持和发扬。
故选B。
16. “ti hu灌顶”，“我想想……”“未雨chou mou”，“我……查查”。中国汉字听写大赛显示，我们受益于科技的进步，却往往陷于提笔忘字的尴尬。可见，科技的进步
A. 对人类弊大于利
B. 需要人们正确把握和利用
C. 对文化是一种摧残
D. 能够提升人们的思维水平
【答案】B
【解析】
【详解】B：根据题目的表述，我们受益于科技的进步，却往往陷于提笔忘字的尴尬。可见，科技的进步需要人们正确把握和利用，只有正确应用才能造福人类。故B入选。
A：科技的进步对人类利大于弊，A错误。
C：科技的进步是文化发展的重要因素，而不是对文化的摧残，C错误。
D：题意不涉及科技的进步能够提升人们的思维水平，D不符合题意。
故本题选B。
17. 一台老式缝纫机、一张斑驳的老粮票、一把沉甸甸的铜制门锁……这些已逐渐退出历史舞台的老物件，如今又重新唤起人们的关注。某地开展的“城市记忆--老物件里捡拾难忘岁月”主题活动获得市民积极响应。老物件也有大魅力，这是因为老物件是（ ）
①特定时代精神文化的物质载体
②对特定时代经济、政治的反映
③维系民族生存发展的精神纽带
④展现中国传统文化的重要标志
A
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：人们能够在老物件里捡拾难忘岁月，唤起对城市的记忆，这说明文化要通过载体呈现出来，老物件是特定时代精神文化的物质载体，也说明了文化是经济和政治的反映，老物件是对特定时代经济、政治的反映，①②正确。
③：传统文化是维系民族生存发展的精神纽带，③排除。
④：传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，排除④。
故本题选A。
18. 下面图示表示的是文化、中华文化与传统文化三个概念之间的关系，其中合理的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】
【详解】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化包括中华文化和世界各国文化，包括现代文化和传统文化；中华文化包括中华民族的现代文化和中华民族的传统文化，世界各国都有本国的传统文化，所以中华文化和传统文化是交叉关系，因此D符合题意；
ABC不合题意，均排除。
故选D。
【点睛】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
19. 中式英语词汇“add oil（加油）”被英国《牛津英语词典》收录，此前，该词典先后收录了kungfu（功夫）、guanxi（关系）、tuina（推拿）等中国特有的一些词汇。与此同时，“拓扑”“博客”等舶来词也在让中文变得丰富多样。这说明（ ）
①世界文化的交流在不断加强
②中英文化在不断融合中趋同
③汉字发明使人类文明得以传承
④不同文化可以相互借鉴包容
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：材料中指出英国《牛津英语词典》收录了中式英语词汇，舶来词也在让中文变得丰富多样，这表明不同文化可以相互借鉴包容，世界文化的交流在不断加强，故①④正确。
②：世界文化具有多样性，中英文化趋同说法错误，故②不选。
③：说法错误，文字的发明使人类文明得以传承，③不选。
故本题选B。
20. 习近平在十九大报告中提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。文化自信是继制度、理论和道路自信后，习近平总书记提出的第四个自信。文化自信是
①对自身文化价值的充分肯定
②对自身文化生命力的坚定信念
③对文化发展规律的正确把握
④对我国国情的深刻把握与理解
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①②符合题意，文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念；
③④不合题意，“对文化发展规律的正确把握、对我国国情的深刻把握与理解”是文化自觉的表现。
故选A。
【点睛】要树立高度的文化自觉和文化自信。
A、含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
B、表现：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
二、非选择题
21. 阅读材料，回答下列问题。
近年来，中共恩施州委、州政府提出并要着力建设文化恩施、富裕恩施、智慧恩施、美丽恩施、幸福恩施“五个恩施”的战略目标。为建设富裕恩施，该州立足于当地丰富的旅游资源，把打造恩施旅游新业态作为服务业转型升级的重要标志，以文化旅游业融合和生产性服务业发展为突破口，推动服务业发展提速、总量扩张和结构优化。主动融入鄂西大旅游圈，利用国内主流媒体，突出旅游新产品宣传，带动旅游产业链延伸。围绕“吃、住、行、游、购、娱”六个元素，提升旅游综合服务功能，特别是加快推进星级宾馆、服务配套以及旅游景区道路建设，使恩施成为湖北旅游的重要节点。
结合材料，运用运动的规律性的知识说明恩施州的做法是如何发挥主观能动性的。
【答案】①能动地认识世界。发挥意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性，制定“五个恩施”的战略目标。②能动地改造世界。发挥意识对改造客观世界的指导作用，在“五个恩施”战略目标的指导下，主动融入鄂西大旅游圈，提升旅游综合服务功能。③坚持一切从实际出发，实事求是。立足于恩施丰富的旅游资源，遵循产业发展的规律，做到主观符合客观。
【解析】
【分析】背景材料：恩施州的“五个恩施”的战略目标
考查知识：运动的规律性的知识
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是运动的规律性的知识，设问指向是说明恩施州的做法是如何发挥主观能动性的。本题属于说明类试题，一般是从是什么、为什么、怎么办的角度来分析。通过对本题的分析，本题注重要从怎么办的角度来说明。具体可运用人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、坚持一切从实际出发，实事求是的知识来回答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中共恩施州委、州政府提出并要着力建设文化恩施、富裕恩施、智慧恩施、美丽恩施、幸福恩施“五个恩施”
战略目标→可联系人能够能动地认识世界、意识活动的特点。
关键词②：为建设富裕恩施，该州立足于当地丰富的旅游资源……围绕“吃、住、行、游、购、娱”六个元素，提升旅游综合服务功能→可联系人能够能动地改造世界。
关键词③：该州立足于当地丰富的旅游资源→可联系坚持一切从实际出发，实事求是。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
22. 阅读材料，完成下列问题。
材料一 2022年，神舟十五号载人飞船航天员乘组确定，邓清明二十四载终圆梦。“不管是备份还是主份，都是航天员的本分”。邓清明始终将这句话记在心上，不管飞天梦想有多遥远，他从未想过放弃，始终在坚持着高强度的训练，为梦想而不懈奋斗。
材料二 2023年2月10日，经过约7小时的出舱活动，神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，完成出舱活动全部既定任务，中国空间站全面建成后的首次出舱活动取得圆满成功。
（1）人类对宇宙的探索不可能一蹴而就，探索宇宙的脚步也将永不停息。结合材料，运用认识主体和客体知识说明原因。
（2）复兴中学举行“青春·远航”的主题班会，有人认为邓清明二十四载奉献芳华不值，请结合材料，运用矛盾的知识点予以辩驳。（要求：论证严密，使用术语，字数不少于300字）
【答案】（1）①从认识的主体看，认识总要受到现实具体的认知水平、实践水平、思维能力、生理因素等条件的制约；从认识的客体看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。因此人类对宇宙的探索具有反复性，并非一帆风顺，不可能一蹴而就。②认识的客体是无限变化着物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，因此，人类对浩渺无际的宇宙的认识是无限发展的，具有无限性。人类探索宇宙的过程永无止境，世代延续。
（2）要运用矛盾知识对材料分析，还要结合“青春·远航”的班会主题加以阐释。
【解析】
【分析】背景材料：我国航天事业
考查知识：认识论、矛盾
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【小问1详解】
第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是运动的规律性的知识，设问指向是说明人类对宇宙的探索不可能一蹴而就，探索宇宙的脚步也将永不停息的原因。通过分析，具体可运用认识的反复性、认识的无限性的知识来回答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：人类对宇宙的探索不可能一蹴而就→可联系认识具有反复性的原因。
关键词②：探索宇宙的脚步也将永不停息→可联系认识具有无限性的知识。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
【小问2详解】
本题具有开放性。解答本题要把握知识考查范围是矛盾的知识，设问指向是辩驳“邓清明二十四载奉献芳华不值”这一观点。通过分析，具体可从矛盾的含义、矛盾主次方面等角度来回答。
23. 材料一《平“语”近人——习近平总书记用典》播出后，引发社会各界广泛点赞。该节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。该节目是运用电视媒体、采取形象化方法来解读习近平新时代中国特色社会主义思想的一次成功尝试，生动而又深入地展现了新时代与中华文明历史的同根同源与一脉相承，表明了习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的血脉相连和精神相通。该节目具有正面引导和深刻教育意义，催人向上，使人奋进，鼓舞人们积极投身于新时代的祖国建设。
材料二文化是民族的血脉，是人民的精神家园。建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主；让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发；让社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障。
（1）结合材料一，运用文化生活知识，分析《平“语”近人——习近平总书记用典》引发社会各点赞的原因。
（2）结合材料二从文化生活的角度，分析如何发展中国特色社会文化。
【答案】（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。习近平引用的经典名句，极大地鼓舞了积极投身于新时代的祖国建设。
②健康的、先进的文化塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。习近平引用的经典名句，对人们产生了积极的影响。
③传统文化具有鲜明的民族性。中国传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，能够为中华民族自强于世界民族之林提供有力的精神滋养。
（2）①坚持马克思主义的指导，坚持走中国特色社会主义文化发展道路。
②推动中华文化创造性转化，创新性发展，增强全民族文化创造力。
③加强精神文明建设，推动精神文明和物质文明协调发展，发展文化产业和文化事业，发展文化生产力，保障人民基本文化权益。
④尊重人民主体地位，以人民为中心，坚持为人民服务，为社会主义服务
【解析】
【分析】本题以《平“语”近人——习近平总书记用典》播出后，引发社会各界广泛点赞为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、传统文化鲜明的民族性、发展中国特色社会文化等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
【详解】（1）结合材料一，运用文化生活知识，分析《平“语”近人——习近平总书记用典》引发社会各点赞的原因，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时把握材料关键信息，调动运用所学知识分析回答。
习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的血脉相连和精神相通。这说明传统文化具有鲜明的民族性。中国传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，能够为中华民族自强于世界民族之林提供有力的精神滋养。
该节目具有正面引导和深刻教育意义，催人向上，使人奋进，鼓舞人们积极投身于新时代的祖国建设。这说明文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。健康的、先进的文化塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。习近平引用的经典名句，对人们产生了积极的影响。
（2）本题设问指向结合材料二从文化生活的角度，分析如何发展中国特色社会文化，属于措施类试题。解答时把握材料关键信息“要解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主；让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发；让社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障。”调动运用坚持马克思主义的指导、坚持走中国特色社会主义文化发展道路、推动中华文化创造性转化，创新性发展、加强精神文明建设、尊重人民主体地位等知识分析回答。
