湖南省临澧县第一中学2021-2022学年高二下学期第三次阶段性考试政治试题
一、选择题(本大题共16小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1. A县人民政府为建宾馆，向该县B银行贷款500万元，届期未能偿还。B银行以A县人民政府为被告向人民法院提起诉讼。该案所涉及的法律关系（ ）
A. 是平等主体之间的民事法律关系 B. 应属政府行政行为，不应由民法调整
C. 是管理者和被管理者之间的纵向经济关系 D. 不是平等主体之间的民事法律关系
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A：政府向银行贷款属于借贷合同法律关系，在这种法律关系中，政府机关与银行是平等的民事主体，A符合题意。
B：案例中B银行以A县人民政府为被告向人民法院提起诉讼，属于民事诉讼案件，而不是行政行为，B错误。
C：案例涉及的是权利义务关系，而不是管理者和被管理者之间的纵向经济关系，C错误。
D：任何民事主体在民事法律关系中的法律地位是完全平等的,即在我国无论是公民还是法人,无论是集体所有制企业法人还是机关、事业单位法人,无论是当事人的单位大小、职位高低、经济实力强弱,其地位都是平等的，D错误。
故本题选A。
2. H省法院2020年共新收知识产权二审案件1561件，同比增加48.53%。其中，新收专利等技术类知识产权案件584件，同比增加24.52%：新收著作权纠纷案件6074件，同比增加13.62%；依法保护“三一(SANY)”、中联重科“华润”、“VIVO”、“茶颜悦色”、“李维斯”等一大批国内外知名品牌商标权。以下说法正确的是（ ）
①专利都是针对技术创新的，擅自使用会损害权利人的利益
②H省的商标权意识很强，商标侵权行为基本消除
③著作权在50年保护期满后，作者的有关权利仍受法律保护
④H省健全财产权保护制度，为创新发展保驾护航
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：专利并不都是针对技术创新的，外观设计专利与技术创新无关，仅涉及产品设计的美观效果，①排除。
②：H省法院2020年共新收知识产权二审案件1561件，同比增加48.53%并不意味着H省商标侵权行为基本消除，②排除。
③④：H省法院2020年共新收知识产权二审案件1561件，同比增加48.53%。其中，新收专利等技术类知识产权案件584件，同比增加24.52%，著作权在50年保护期满后，作者的有关权利仍受法律保护，H省健全财产权保护制度，为创新发展保驾护航，③④正确。
故本题选D。
3. 甲乙系邻居，乙每周末都要在家练钢琴，甲的孩子6月要参加高考，为此甲与乙订立了一份5月至6月高考结束前，乙周末不在家弹钢琴的口头合同。下列说法正确的是
①该合同的标的是钢琴
②该合同的标的是5月至6月高考结束前乙周末不在家弹钢琴
③甲乙订立的口头合同不具有法律约束力
④甲若向乙给付一定数额的金钱符合等价有偿原则
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查合同的订立和履行。①：该合同的标的物是钢琴，而标的则是甲与乙双方的权利与义务，①错误。
②：该合同的标的是5月至6月高考结束前乙周末不在家弹钢琴。这是关于乙义务的约定，属于合同标的，②正确。
③：本案中，甲乙订立的口头合同是甲乙双方真实意思的表达，口头合同具有法律约束力，③错误。
④：因为乙方不能在5月至6月高考结束前在家弹钢琴，是甲乙双方的约定，甲若向乙给付一定数额的金钱符合等价有偿原则，④正确。
故本题选C。
4. 甲乙丙依次比邻而居。甲为修房向乙提出在其院内堆放建材，乙不允。甲遂向丙提出在其院内堆放，丙要求甲付费200元，并提出不得超过20天，甲同意。修房过程中，甲搬运建材须从乙家门前经过，乙予以阻拦。对此，下列说法不正确的是（ ）
A. 依据有利生产的原则，乙应该允许甲在其院内堆放建材
B. 依据有利生产的原则，乙无权阻拦甲经其门前搬运建材
C. 依据公平合理的原则，甲应该根据约定向丙支付占地费
D. 依据方便生活的原则，建材堆放时间超过20天，甲应清理现场
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A：相邻关系的处理原则并非强制性法律义务，乙从物权保护角度有权拒绝甲在其院内堆放建设，A表述错误。
B：在未给相邻方构成妨害的前提下，相邻方应该按照有利生产、团结互助等原则正确处理相邻关系，B表述正确。
CD：甲与丙存在租赁合同关系，甲支付占地费是履约行为；建材堆放时间超过20天，甲应该清理现场，也是甲的履约行为，CD均表述正确。
本题为逆向选择，故本题选A。
5. 李某8岁时父母离婚,李某随母亲王某一起生活,随后其母王某与曾某结婚。后王某因车祸去世,李某一直将曾某视为生父并悉心赡养。时隔10年,曾某因病亡故,李某遂要求与继父生子曾甲共同继承遗产,期间曾甲将父亲生前一幅价值20万元的名画以2万元的价格转让给了表弟。关于本案,下列说法中正确的是（ ）
①曾甲可以拒绝李某与其共同继承其父遗产的要求
②曾甲与其表弟的转让合同因恶意串通损害第三人利益而无效
③李某为曾某的继子,故无继承权
④李某可通过起诉向法院提出要求曾甲表弟返还名画的请求
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】②④：在本案例中，李某随其母改嫁与曾某组成家庭合法，并且李某赡养养父，因此，李某有权获得曾某的遗产，即与曾甲共同继承遗产，而曾甲将其父亲生前一副价值20万元的名画以2万元价格转让给了其表弟，因此，曾甲与其表弟的转让合同因恶意串通损害第三人利益而无效，对此，李某可通过起诉向法院提出要求曾甲表弟返还名画的请求，②④正确。
①③：曾甲可以拒绝李某与其共同继承其父遗产的要求以及李某为曾某的继子,故无继承权的说法错误，①③错误。
故本题选C。
6. 小刚和小敏是一对夫妻，为符合首房首贷优惠政策的条件，二人决定“假离婚”，然后以小敏的名义购买学区房，并签订离婚补充协议，要求双方离婚后两个月内复婚，如果违约则返还离婚所分得财产。2021年7月，小刚和小敏去民政局办理了离婚登记手续，并签署离婚协议，2021年7月末小敏购买了学区房，但事后小敏却不肯复婚，无奈之下小刚将妻子诉至法院并提供了相关的微信聊天记录、短信、邮件等。关于本案说法正确的是（ ）
①离婚补充协议是当事人真实意思的表示，应当有效
②小刚如果拿不出证据证明自己的主张，则应承担相应的后果
③小刚和小敏签订的离婚补充协议违反我国相关法律规定，应当无效
④小刚提供的微信聊天记录、短信、邮件等属于书证
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①③：以合法形式掩盖非法目的，损害社会公共利益的合同，违反法律、行政法规的强制性规定的合同均属于无效合同，本案中小刚和小敏签订的离婚补充协议无效，①错误，不选；③正确，应选。
②：小刚和小敏“假离婚”，然后以小敏的名义购买学区房，并签订离婚补充协议。随后二人办理了离婚登记手续，并签署离婚协议，小刚如果拿不出证据证明自己的主张，则应承担相应的后果，②正确，应选。
④：书证是指以其内容来证明待证事实的有关情况的文字材料，电子数据是案件发生过程中形成的，以数字化形式存储、处理、传输的，能够证明案件事实的数据，小刚提供的微信聊天记录、短信、邮件等属于电子数据，不属于书证，④错误，不选。
故本题选B。
7. 短期用工人员因其用工时间灵活、成本低等优势备受招工单位青睐。出于时间、经济等方面的考虑，打短工的劳动者经常在没有与用人单位达成协议的情况下，就直接投入工作，最终导致这些劳动者自身的合法权益受损。对此，下列认识正确的是（ ）
①短期用工也是用工，打短工的劳动者的合法权益也应受到法律保护
②劳动者要重视劳动合同，否则发生劳动争议时会因缺乏劳动合同而处于不利地位
③劳动者要增强义务意识，自觉履行劳动者义务
④维护劳动者的合法权益需要政府相关部门主动作为，为打工者撑起一面强大的保护伞
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】①②：出于时间、经济等方面的考虑，打短工的劳动者经常在没有与用人单位达成协议的情况下，就直接投入工作，最终导致这些劳动者自身的合法权益受损，这启示我们打短工的劳动者的合法权益也应受到法律保护，劳动者要重视劳动合同，否则发生劳动争议时会处于不利地位，故①②符合题意。
③：材料未涉及劳动者履行义务，故③不符合题意。
④：本题强调劳动合同的重要性，而不是强调政府部门要主动作为，故④不符合题意。
故本题选A。
8. 2021年以来，工信部持续推进APP侵害用户权益专项整治行动，加大常态化检查力度，先后三次组织对用户反映强烈的重点问题开展“回头看”。2021年11月3 日，工信部针对APP超范围、高频次索取权限，非服务场景所必需收集用户个人信息，欺骗误导用户下载等违规行为进行了检查，并对未按要求完成整改的 APP进行了公开通报。工信部的上述做法是基于（ ）
①民事主体的姓名权和肖像权应受到法律保护
②个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护
③经营者要切实维护好消费者的安全消费权
④经营者要诚信经营，依法维护消费者合法权益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】②④：材料中工信部持续推进APP侵害用户权益专项整治行动的做法，是基于个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护，经营者要诚信经营，依法维护消费者合法权益，②④符合题意。
①：APP超范围、高频次索取权限，非服务场景所必需收集用户个人信息，欺骗误导用户下载等违规行为，侵犯了民事主体的隐私权而不是姓名权和肖像权，①与题意不符。
③：经营者要切实维护好消费者的合法权益，而不是安全消费权，③错误。
故本题选D。
9. 张强驾车路过一高楼时，被从该高楼抛出的可乐瓶砸中前挡风玻璃，挡风玻璃碎裂。张强为找哪户人家追究责任而为难，凑巧的是马青正在事发地用手机摄影，刚好把可乐瓶从8楼东首刘明家窗户抛出，砸到张强车上的全程摄录了下来，马青表示愿意为张强作证。如果张强向法院起诉，要求得到赔偿
①张强可以将刘明作为被告，但张强要拿出相应证据
②张强应该将该楼所有住户作为被告，由被告拿出自己不是侵权人的证据
③原告和被告都可以委托辩护人或诉讼代理人帮助自己进行诉讼
④马青出庭的证言、手机摄录的相关视频、抛落物可乐瓶都是有力证据
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：张强可以把刘明作为被告，民事诉讼中，遵循“谁主张，谁举证”原则，张强需要承担举证责任，所以①项正确。
②：在确定不了高楼居民中谁的责任，张强只可以将相关高楼住户作为被告，而非所有住户因此②项错误。
③：民事诉讼中帮助当事人进行诉讼的称之为诉讼代理人，而不称辩护人，③错误。
④：马青出庭的证言是证人证言，相关视频是视听资料、电子数据，抛落物可乐瓶是物证，所以④正确。
故本题选B。
10. 我国面临的很多“卡脖子”技术问题，根子是基础理论研究跟不上，源头和底层的东西没有搞清楚。广大科学家和科技工作者要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军，推动创新驱动发展，加快科技创新步伐。从思维角度来分析，我们可以
①从不同的角度、不同的方向思考，通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案
②通过发散思维，去揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用
③通过聚合思维，利用已有知识和经验，通过归纳、演绎等方法寻求创新
合理方案
④运用发散思维的方法，揭示不同事物间的联系，把握事物的整体发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】①②：材料强调我们要推动创新驱动发展，加快科技创新步伐。对此，我们可以通过发收思维，从不同的角度，不同的方向思考，寻求解决问题的多样性答案，去揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，故①不选，②正确。
③④：我们可以通过聚合思维，揭示不同事物间的联系，把握事物的整体发展，利用已有知识和经验，通过归纳、演绎等方法寻求创新的合理方案，故③正确，④不选。
故本题选B。
11. 19世纪末，美国工程师威特康·贾德森发现衣服和靴子穿脱麻烦主要是因为扣子太多，后来他受交错的犬牙启发，发明了拉链。如今，人们把拉链用到钱包、夹克衫、被罩等物品上。下面与材料体现的思维方式相同的是（ ）
①某人把曲别针分解为铁质、重量、长度、截面、弹性、韧性、硬度、银白色等要素，从而推导出曲别针多种多样的用途。
②依据A同学比B同学成绩优秀，B同学比C同学成绩优秀，得出A同学成绩优于C同学。
③医生根据甲病人的脉象、医学影像特征、临床表现等综合情况，认定甲病人为冠心病患者。
④司马光看到同伴落水后，当“救人离水”行不通时，果断地破缸救人，“让水离人”救出了同伴。
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①④：美国工程师威特康·贾德森受交错的犬牙的启发发明了拉链，后来，人们又从不同的角度拓展了拉链的用途，这体现了发散性思维方式，该两项中运用的也是发散性思维方式，①④符合题意。
②：依据A同学比B同学成绩优秀，B同学比C同学成绩优秀，得出A同学成绩优于C同学，是聚合思维的运用，与发散思维无关，②不符合题意。
③：医生根据甲病人的脉象、医学影像特征、临床表现等综合情况，认定甲病人为冠心病患者，是聚合思维的运用，与发散性思维无关，③不符合题意。
故本题选C。
12. 没有规矩，不成方圆。给概念下定义也必须遵循一定的定义规则，违背定义规则就会犯相应的逻辑错误。下列定义与其违反的逻辑错误对应正确的是（ ）
①商品是指具有使用价值的一切物品——定义过窄
②纵火罪是指因为纵火而构成的犯罪——同语反复
③长臂管辖是指一条罪恶的黑手伸到别国越境管辖——比喻定义
④无机物是指不含碳的化合物——否定定义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】①：商品是指具有使用价值的一切物品，其定义项的外延大于被定义项的外延，犯了“定义过宽”的逻辑错误，①对应错误。
②：纵火罪是指因为纵火而构成的犯罪，同语反复，遵循了下定义的规则，②正确。
③：长臂管辖是指一条罪恶的黑手伸到别国越境管辖，属于比喻定义，遵循了下定义的规则，③对应正确。
④：定义一般不能用否定形式，否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它是什么，违反这一逻辑规则，会犯“否定定义”的逻辑错误。无机物是指不含碳的化合物，并没有违反否定定义的逻辑错误，④对应错误。
故本题选C。
13. （原创题）有些犯过严重错误
人是不能信任的，他是犯过严重错误的人，所以，他是不能信任的。这个三段论（ ）
①犯了“小项不当扩大”的逻辑错误
②犯了“大项不当扩大”的逻辑错误
③推理结构不正确，是一个三段论无效式
④违反了“中项在前提中至少周延一次”的规则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断。他包括：一个包含大项和中项的命题（大前提）、一个包含小项和中项的命题（小前提）以及一个包含小项和大项的命题（结论）三部分。三段论实际上是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提），由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述（结论）的过程。三段论是人们进行数学证明、办案、科学研究等思维时，能够得到正确结论，的科学性思维方法之一。是演绎推理中的一种正确思维的形式。
①：小项不当周延，亦称“小项扩大”或“小项非法周延”。三段论中的小项在前提中不周延，但在结论中却周延了的逻辑错误。违反三段论的“在前提中不周延的项，在结论中不得周延”的规则。题干中三段论并没有犯了“小项不当扩大”的逻辑错误，①排除。
②：大项或小项如果在前提中不周延，那么在结论中也不得周延。它的结论所断定的对象范围超出了前提所断定的对象范围，因而在这一推理中，结论就不是由其前提所能推出的。其前提的真也就不能保证结论的真。这种错误逻辑上称为“大项不当扩大”的错误(如果小项扩大则称“小项不当扩大”的错误)。题干中三段论并没有犯了“大项不当扩大”的逻辑错误，②排除。
③④：题中的三段论中项“犯过严重错误的人”在两个前提中都未周延，这就违背了“中项在前提中至少周延一次”的三段论规则，因此它是一个无效三段论。③④符合题意。
故本题选D。
【点睛】
14. 在“概念的概述”的学习中，老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内容时，下面是几位同学的观点，其中正确的是（ ）
①甲同学：外延完全相同
两个概念是全同关系，例如，“北京”和“中华人民共和国首都”。
②乙同学：属种关系是相容关系的一种，“白马”和“马”两个概念就是属种关系。
③丙同学：矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系。
④丁同学：学生包括小学生、初中生等，所以“小学生”与“初中生”是反对关系。
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】①：外延完全相同的两个概念是全同关系，例如，“北京”和“中华人民共和国首都”，①正确。
②：属概念是指外延大的概念，种概念是指外延小的概念，所以，“白马”和“马”是种属关系，②说法错误。
③：矛盾关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延。比赛可能会出现“输”“赢”和“平”三种结果，因此“输”和“赢”是反对关系，③错误。
④：反对关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延。学生包括小学生、初中生等，所以“小学生”与“初中生”是反对关系，④正确。
故本题选D。
15. “其作始也简,其将毕也必巨。”脱贫攻坚越是到了决战决胜的最后关头,越需要奋力冲刺。脱贫攻坚本来就是一场硬仗,深度贫困地区脱贫攻坚是这场硬仗中的硬仗。由此得出以下结论中属于复合判断的是（ ）
①我国脱贫攻坚战到了决战决胜的最后关头
②脱贫攻坚战是一场硬仗,需要奋力冲刺
③脱贫攻坚战是一场硬仗,深度贫困地区脱贫攻坚是硬仗中的硬仗
④深度贫困地区的脱贫攻坚更是一场硬仗
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】②③：复合判断是指一个判断中包含着其他判断。如：脱贫攻坚战是一场硬仗,需要奋力冲刺；脱贫攻坚战是一场硬仗,深度贫困地区脱贫攻坚是硬仗中的硬仗等，均属于复合判断，②③符合题意。
①④：我国脱贫攻坚战到了决战决胜的最后关头、深度贫困地区的脱贫攻坚更是一场硬仗等，是只包含一个判断的简单判断，①④排除。
故本题选C。
16. 周末，张嘉和李贺相约去逛街，中午时分，二人就午餐吃什么产生分歧。最后，张嘉说：“要么海底捞，要么小肥羊。”如果张嘉的上述断定为假，则以下可能是他们最后的选择的是（ ）
①张嘉说服李贺放弃小肥羊，去了海底捞
②张嘉和李贺中午只吃了正宗
兰州拉面
③李贺不愿意去海底捞，坚持去小肥羊，张嘉妥协了
④张嘉和李贺去海底捞吃完又去小肥羊吃
A. ①或② B. ①或③ C. ②或④ D. ③或④
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】②④：张嘉的断定为“要么海底捞，要么小肥羊”，这个断定为不相容选言判断。这一不相容选言判断为假有两种情况，即“海底捞”“小肥羊”同时存在或同时不存在，“张嘉和李贺中午只吃了正宗的兰州拉面”为两者同时不存在，“张嘉和李贺去海底捞吃完又去小肥羊吃”为两者同时存在，②④符合题意。
①：“张嘉说服李贺放弃小肥羊，去了海底捞”为真，①不符合题意。
③：“李贺不愿意去海底捞，坚持去小肥羊，张嘉妥协了”为真，③不符合题意。
故本题选C。
二、非选择题。
17. 阅读材料，回答下列问题。
刘某是远近闻名的蔬菜种植高手，他通过勤劳的双手和专业的种植技术，过上了幸福生活，成为当地有名的“蔬菜种植专业户”。为了扩大生产，他又从村集体承包了50亩土地，建起高标准的蔬菜大棚，扩大蔬菜生产规模。为了方便做生意和孩子读书，刘某在城里买了一套商品房。2020年2月，受新冠肺炎疫情影响，蔬菜不好销售，刘某资金运转不畅，遂将其土地承包经营权设定抵押，获得银行贷款30万元。
（1）材料中涉及的物权类型有哪些?
（2）如果刘某经营失败，到期无力偿还银行贷款，银行应如何行使其相关权利?
【答案】（1）刘某拥有蔬菜大棚和商品房涉及所有权；刘某承包土地获得土地承包经营权涉及用益物权；刘某将其土地承包经营权设定抵押涉及担保物权。
（2）我国法律规定，土地承包经营权可以以抵押等方式流转。财产的权利人可以将其财产设定抵押，当债务人不按照约定履行债务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。所以，如果刘某经营失败，到期无力偿还银行贷款，银行可以将刘某抵押的土地承包经营权折价或者以拍卖、变卖该土地承包经营权的价款优先受偿。
【解析】
【分析】本题以“刘某生活中的物权”为话题设置相关情境，从《生活中的法律常识》角度设置相关问题，考查考生对所有权、用益物权、担保物权等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、的核心素养，考查考生阅读材料信息的能力，获取信息能力和解决问题的力，培养考生的法治素养，践行法治精神。
【详解】：设问（1）第一步：本题设问指向材料中涉及的物权类型有哪些?
第二步：把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。
信息①：“刘某的蔬菜大棚和商品房涉”→刘某拥有蔬菜大棚和商品房涉及所有权。
信息②：“刘某从村集体承包了50亩土地”→刘某承包土地获得土地承包经营权涉及用益物权。
信息③：“2020年2月，受新冠肺炎疫情影响，蔬菜不好销售，刘某资金运转不畅，遂将其土地承包经营权设定抵押，获得银行贷款30万元。”→刘某将其土地承包经营权设定抵押涉及担保物权。
设问（2）第一步：本题设问指向如果刘某经营失败，到期无力偿还银行贷款，银行应如何行使其相关权利?
第二步：把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。
信息：“2020年2月，受新冠肺炎疫情影响，蔬菜不好销售，刘某资金运转不畅，遂将其土地承包经营权设定抵押，获得银行贷款30万元。”→我国法律规定，土地承包经营权可以以抵押等方式流转。财产的权利人可以将其财产设定抵押，当债务人不按照约定履行债务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。所以，如果刘某经营失败，到期无力偿还银行贷款，银行可以将刘某抵押的土地承包经营权折价或者以拍卖、变卖该土地承包经营权的价款优先受偿。
【点睛】设问（1）“说明”类设问在解题过程中，应从以下角度分析：
一是：读懂题意，调动教材中物权的相关知识进行分析。
二是：联系材料分析措施。材料中往往蕴含着解决“物权”有关信息，均可作为我们分析措施的关键点，我们在答题过程中要特别重视材料。
三是：作答时层次分明，要点序号化，反对不分段落没有层次，表述准确，语言学科化， 反对使用文学化、生活化语言。
设问（2）“措施”类设问在解题过程中，应从以下角度分析：
一是：读懂题意，调动教材中抵押的相关知识进行分析。
二是：联系材料分析措施。材料中往往蕴含着解决“措施”类设问的有关信息，如材料反映出来的举措，均可作为我们分析措施的关键点，我们在答题过程中要特别重视材料。
三是：运用所学知识和材料要点进行整合，规范作答。
18. 阅读材料。完成下列要求。
孩子不听话，父母可以随意打写自己的孩子吗?上初中的小芙就遇到了这样的烦恼。父母离婚以后，小芙跟随父亲来到H市一起生活。父亲对小芙要求很高，希望地样祥比别人出色，稍微表现不好就会打骂小芙。同许多青少年一样，进入青春期的小芙渐渐有一些叛逆，父女关系闹得很僵。有一次，小芙在学校的期中考试中退步比较大，被父亲罚跪、不许吃饭，胳膊、腿上被父亲打的皮开肉绽，伤痕累累。返校后，老师看到小芙身上的伤口，才知道小芙的遭遇。于是，老师决定进行一次家访，对父亲打骂小芙的情况进行劝戒。
假如你是小芙的老师，结合父母与子女法律关系的相关知识，对小美的爸爸进行劝戒。
【答案】①父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。但父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。②父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。③父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护未成年子女的人身安全和健康。
【解析】
【分析】背景素材：父亲对小芙的打骂
考点考查：父母与子女法律关系的相关知识
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生结合材料，结合父母与子女法律关系的相关知识，对小美的爸爸进行劝戒。本题属于说明类主观题，知识限定为父母与子女法律关系相关知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：父亲对小芙要求很高，希望地样祥比别人出色，稍微表现不好就会打骂小芙。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。但父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
得分点②：父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
得分点③：父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护未成年子女的人身安全和健康。
【点睛】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步,精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
19. 阅读材料。完成下列要求。
冬季来临，许多人出现感冒症状，为了解决教室饮水机开水不足的难题。某校高二10班班主任李老师自掏腰包，花了198元在某多多平台上购买了一个电动热水器，投入使用后不久便出现质量问题。李老师把问题反馈给商家，并表示当时是因为看到该商品的所有评价都是“好评”才付款的，这明显是在欺骗顾客。商家同意换一个新的同型号的电热水器作为补偿。李老师把有质量问题的电热水器寄给商家后，商家却迟迟不发货，找客服询问，客服也没有任何回应。班上学生知道此事后，展开了讨论。A网学说：“商家的行为涉嫌售卖假货以及虚假宣传，侵犯了消费者的权益，应当依法承担责任。”B同学说：“商家的行为明显是违约的行为，应当承担违约责任。”C学生建议给予该商家差评，告知其他消费者该店铺的商品都是假货、服务态度极其恶劣等，呼吁班上的同学利用QQ、微信等平台“广而告之”。
请结合所学的法律知识，对以上三位学生的观点进行简要评析。
【答案】①商家用欺诈手段销售产品,侵犯了消费者知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。经营者明知商品或者服务存在缺陷，仍然向消费者提供，造成消费者或者其他受害人死亡或者健康严重损害的，受害人有权要求经营者依照《中华人民共和国消费者权益保护法》要求赔偿。A同学说法正确。
②违约责任，即违反合同的民事责任，也就是合同当事人因违反合同义务所承担的责任。老师并没有与商家签订合同，所以这不属于违约责任，商家行为违反了《中华人民共和国消费者权益保护法》，属于违法行为，B同学说法不科学。
③消费者合法权益受到侵害，可以经过以下途径解决：1.与经营者协商和解。即消费者与经营者双方在平等自愿的基础上，互相交换意见，协商解决争议，题中老师经与商家协商未果，商家不以回应，老师可另找他法维权。2.请求消费者协会调解。消费者协会是专门保护消费者利益的群众性组织。3.向有关行政部门申诉。4.提请仲裁机构仲裁。5.向人民法院提起诉讼。向法院起诉是解决消费争议的司法手段。C同学提供的维权方法是不可行的，也不是合法途径，不可取。
【解析】
【分析】背景素材：消费者合法权益受到侵犯
考点考查：《法律与生活》的相关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生结合所学的法律知识，对以上三位学生的观点进行简要评析。本题属于辨析类主观题，知识限定为《法律与生活》的相关知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①:“商家的行为涉嫌售卖假货以及虚假宣传，侵犯了消费者的权益，应当依法承担责任。”可联系商家用欺诈手段销售产品,侵犯了消费者知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。受害人有权要求经营者依照《中华人民共和国消费者权益保护法》要求赔偿;
有效信息②：“商家的行为明显是违约的行为，应当承担违约责任”可联系违约责任，即违反合同的民事责任，也就是合同当事人因违反合同义务所承担的责任。老师并没有与商家签订合同，所以这不属于违约责任;
有效信息③：“生建议给予该商家差评，告知其他消费者该店铺的商品都是假货、服务态度极其恶劣等，呼吁班上的同学利用QQ、微信等平台‘广而告之’”可联系消费者合法权益受到侵害，可以经过合法途径解决。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：商家用欺诈手段销售产品,侵犯了消费者知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。受害人有权要求经营者依照《中华人民共和国消费者权益保护法》要求赔偿。A同学说法正确。
得分点②：违约责任，即违反合同的民事责任，也就是合同当事人因违反合同义务所承担的责任。老师并没有与商家签订合同，所以这不属于违约责任，商家行为违反了《中华人民共和国消费者权益保护法》，属于违法行为，B同学说法不科学。
得分点③：消费者合法权益受到侵害，可以经过合法途径解决，C同学提供的维权方法是不可行的，也不是合法途径，不可取。
【点睛】解答评析类题目一般分以下几步:第一步，审清题意。这是解题的基础。不仅要审文字，而且要审材料中的所有信息。第二步，明确“评”的标准。常见的评价标准通常有:是否符合社会主义道德标准，是否符合我国的法律要求。这样，依据标准，指出言行的正确与错误即可。第三步:理性分析。回归教材，落实相关原理和知识点，这是解题的关键。我们解题不能脱离教材知识，这就要把第一步中审材料和问题所获得的有效信息准确地回归教材，考虑知识要全面，注意各知识点的衔接。第四步:理清思路，组织答案。
20. 【加试题】温州某企业为给职工发元旦福利，与临安山核桃种植户陈某达成书面协议：陈某提供100份4斤礼盒装山核桃，价格为230元/份，要求2016年12月30日前必须送达。该公司向陈某支付了定金5000元，双方约定如果发生争议，提请仲裁解决。陈某马上组织发货，但是由于道路崎岖，货车运输过程中发生了翻车意外，陈某立即组织再次发货，于2017年1月2日送达。企业拒收并要求陈某承担违约责任，陈某则认为翻车是不可抗力引起的，而且自己已经采取了补救措施，要求对方按约定收货。双方争执不下，遂依约定提请仲裁机构仲裁。
（1）仲裁机构是否会受理双方的仲裁申请？
（2）如果裁定陈某违约，陈某能否以不可抗力为由免责，为什么？
【答案】（1）仲裁机构会受理双方的仲裁申请。发生合同纠纷和其他财产纠纷的双方当事人，可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将争议提交中立的第三者进行裁判。本案争议属于合同纠纷，属于仲裁的范围，双方依约提请仲裁，是自愿选择基础上达成的协议。
（2）不可以。不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，由不可抗力导致的违约可以免责。材料中道路崎岖是可以预见的客观情况，并不属于不可抗力，所以不可以免责。
【解析】
【分析】（1）本题要求回答仲裁机构是否会受理双方的仲裁申请，此题考查基础知识，按照相关法律规定，发生合同纠纷和其他财产纠纷的双方当事人，可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将争议提交中立的第三者进行裁判。本案争议属于合同纠纷，属于仲裁的范围，双方依约提请仲裁，是自愿选择基础上达成的协议
（2）本题要求回答如果裁定陈某违约，陈某能否以不可抗力为由免责，并说明理由。此题为原因类试题，考查不可抗力，不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，由不可抗力导致的违约可以免责。材料中道路崎岖是可以预见的客观情况，并不属于不可抗力，所以不可以免责。
【详解】（1）本题要求回答仲裁机构是否会受理双方的仲裁申请？
按照相关法律规定，发生合同纠纷和其他财产纠纷的双方当事人，可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将争议提交中立的第三者进行裁判。本案争议属于合同纠纷，属于仲裁的范围，双方依约提请仲裁，是自愿选择基础上达成的协议。因此仲裁机构会受理双方的仲裁申请。
（2）本题要求如果裁定陈某违约，陈某能否以不可抗力为由免责，为什么？
陈某不可以以不可抗力为由免责。因为不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，由不可抗力导致的违约可以免责。本材料中道路崎岖是可以预见的客观情况，并不属于不可抗力，所以陈某不可以免责。
21. 下列假言推理属于哪一种假言推理?是否正确?为什么?
(1)要有满腔热情，才能做好工作。小李有满腔热情，所以，小李一定能够做好工作。
(2)如果是医生，就一定会看病。老王会看病，所以，老王一定是医生。
(3)除非水分充足，小麦才能增产。小麦没有增产，所以，小麦的水分不充足。
(4)如果降落的物体不受外力的影响，它就不会改变降落的方向。这个物体在降落中受到了外力的影响，所以，这个物体在降落过程中会改变降落的方向。
【答案】(1)这是必要条件假言推理的肯定前件式，不正确。因为，必要条件假言推理只能从肯定后件推出肯定前件的结论，不能由肯定前件推出肯定后件的结论。
(2)这是充分条件假言推理的肯定后件式，不正确。因为，充分条件假言推理只能从肯定前件推出肯定后件的结论，不能从肯定后件推出肯定前件的结论。
(3)这是必要条件假言推理的否定后件式，不正确。因为，必要条件假言推理只能从否定前件推出否定后件的结论，不能从否定后件推出否定前件的结论。
(4)这是充分条件假言推理的否定前件式, 不正确。因为，充分条件假言推理只能从否定后件推出否定前件的结论，不能从否定前件推出否定后件的结论。
【解析】
【分析】背景素材：生活中的具体推理
考点考查：假言推理的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生回答下列假言推理属于哪一种假言推理，是否正确并说明理由。本题属于原因类主观题，知识限定为假言推理的有关知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“要有满腔热情，才能做好工作。小李有满腔热情，所以，小李一定能够做好工作。”——可知这是必要条件假言推理
肯定前件式，不正确。因为，必要条件假言推理不能由肯定前件推出肯定后件的结论。；
有效信息②：“如果是医生，就一定会看病。老王会看病，所以，老王一定是医生。”——可知这是充分条件假言推理的肯定后件式，不正确。因为，充分条件假言推理不能从肯定后件推出肯定前件的结论。
有效信息③：“除非水分充足，小麦才能增产。小麦没有增产，所以，小麦的水分不充足。”——可知这是必要条件假言推理的否定后件式，不正确。因为，必要条件假言推理不能从否定后件推出否定前件的结论。；
有效信息④：“如果降落的物体不受外力的影响，它就不会改变降落的方向。这个物体在降落中受到了外力的影响，所以，这个物体在降落过程中会改变降落的方向。”——可知这是充分条件假言推理的否定前件式, 不正确。因为，充分条件假言推理不能从否定前件推出否定后件的结论。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：这是必要条件假言推理的肯定前件式，不正确+因为，必要条件假言推理只能从肯定后件推出肯定前件的结论，不能由肯定前件推出肯定后件的结论。
得分点②：这是必要条件假言推理的肯定前件式，不正确+因为，必要条件假言推理只能从肯定后件推出肯定前件的结论，不能由肯定前件推出肯定后件的结论。
得分点③：这是必要条件假言推理的否定后件式，不正确+因为，必要条件假言推理只能从否定前件推出否定后件的结论，不能从否定后件推出否定前件的结论。
得分点④：这是充分条件假言推理的否定前件式, 不正确+因为，充分条件假言推理只能从否定后件推出否定前件的结论，不能从否定前件推出否定后件的结论。
【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
