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专题:教学设计
2023-01-27
《第五讲总体布局:统筹推进“五位一体”》教学设计
《第五讲总体布局:统筹推进“五位一体”》教学设计教学分析教材分析本课题为《习近平新时代中国特色社会主义思想》高中学生读本的第5讲。该讲包括“以新发展理念推动经济高质量发展”、“发展社会主义民主政治”、“铸就中华文化新辉煌”、“以保障和改善民生为重点,加强社会建设”以及“促进人与自......
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2023-01-27
第7讲 安邦定国:民族复兴的坚强保障 教案-2022-2023学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
《第七讲安邦定国:民族复兴的坚强保障》教学设计教学分析教材分析本课题为《习近平新时代中国特色社会主义思想》高中学生读本的第7讲。该讲包括“坚持总体国家安全观”、“新时代国防和军队现代化建设”和“ 坚持‘一国两制’,推进祖国统一”三部分的内容,其实统编普通高中思政课教材选择性必修一......
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2023-01-27
第二讲目标任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴教学设计
第二讲目标任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴》教学设计教学分析教材分析本课题为《习近平新时代中国特色社会主义思想》高中学生读本的第二讲,该讲包括“实现中华民族伟大复兴中国梦”、“全面建设社会主义现代化国家”、和“一以贯之坚持和发展中国特色社会主义失业”三个部分的内容,其实......
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2023-01-24
1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(教案)-【议题式教学】2022-2023学年高中政治同步教学练(统编版必修3)
第一课 历史和人民的选择第二框 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来核心素养:政治认同:探究中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程,感悟中国人民“站起来”“富起来”“强起来”的过程中,中国共产党发挥了不可替代的作用。进一步论证中国共产党领导中国中华民族伟大复兴,是历......
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2023-01-14
第三单元 文化传承与文化创新 知识梳理
第七课 继承发展中华优秀传统文化一、文化的内涵与功能1、文化的内涵,文化是相对于政治和经济而言的精神活动和产品2、文化的产生,文化是人类社会实践的产物(文化具有社会性),纯粹自然的东西不能成为文化。3、文化与政治、经济的关系:①经济、政治决定文化。经济是基础,政治是经济的集中表现......
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2023-01-14
6.1 价值与价值观 教案-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
第六课 实现人生的价值第一框 价值与价值观教学设计一、教学理念思想政治课程标准提出高中思想政治以立德树人为根本任务,要帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力,开展综合性、活动型学科课程。教学突出思想政治课的政治方向性和培养学生的政治认同感,以......
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2023-01-03
专题八 辩证唯物主义(教学设计)-2023年高考政治二轮复习讲练测(新高考专用)
专题八 辩证唯物主义 教学设计【考情考向分析】【思维体系构建】《哲学与文化》全书逻辑框架的大思路专题八体系构建【知识整合突破】议学情境:阅读材料材料一:党的二十大报告提出要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,并从多个角度对中国式现代化做了深入阐释。围绕“怎样实现中国式现代......
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2022-06-28
第三单元 全面依法治国(知识总结)-【高效复习】2021-2022学年下学期高一政治期末复习精品课件+知识总结(统教版必修3)
第三单元 全面依法治国第七课 治国理政的基本方式7.1 我国法治建设的历程1.我国法律发展的历史(1)产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。(2)本质:法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具。(3)作用:它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。(4)历程:在古......
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2022-06-28
(3)只有中国特色社会主义才能发展中国——【配套新教材】2023届高考一轮复习基础知识甄选手账
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国考点一伟大的改革开放一、改革开放的进程1.开启改革开放(1)决策:1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实......
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2022-06-28
浙江省金华十校2021一2022学年高一下学期期末调研考试政治试题
金华十校2021-2022学年第二学期期末调研考试高一政治试题卷一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.没有民族独立和人民解放,就没有国家富强和人民幸福。2.为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。3.办好中国的事情,关键在党,关键在加强党的领导和党......
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2022-06-28
2021-2022学年高中政治统编版必修三《政治与法治》第七课复习导学案
必修三 第三单元《全面依法治国》 第七课《治国理政的基本方式》复习导学案一、熟记单元、课、框标题(1)第三单元单元标题《全面依法治国》;(2)第七课课标题《治国理政的基本方式》、第一框框标题《我国法治建设的历程》、第二框框标题《全面推进依法治国的总目标与原则》;(3)第八课课标题......
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2022-06-19
第三单元综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一教案
第三单元综合探究坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一【教材分析】必修三《政治与法治》教材,通过单元和课的设计安排,依次展现党的领导、人民当家作主、依法治国的基本内容、意义和要求。党的领导、人民当家作主、依法治国三个方面的内在联系和有机统一,体现在本册教材内容体系的整体设......
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2022-05-30
6.3复合判断的演绎推理方法(教学设计)-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计(统编版选择性必修三)【学科网名师堂】
6.3复合判断的演绎推理方法 教学设计【课标要求】1.理解什么是联言推理、选言推理和假言推理;2.能够准确运用和区分联言推理、选言推理和假言推理。3.了解联言推理、选言推理、假言推理的方法。【教村分析】本框是第二单元第6课第3框,复合判断的演绎推理方法。从课标要求看,通过第六课的......
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2022-05-30
6.2简单判断的演绎推理方法(教学设计)-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计(统编版选择性必修三)【学科网名师堂】
6.2简单判断的演绎推理方法 教学设计【课标要求】了解性质判断换质位推理、直言三段论推理;掌握简单判断的演绎推理方法。【教村分析】本框是第二单元第6课第2框,主要要求学生掌握性质判断换质推理、换位推理、三段论推理,从而提高思维能力,培养科学精神,在一定程度上提高学生公共参与意识。......
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2022-05-27
8.3法治社会 教学设计-2021-2022学年高中政治统编版必修三政治与法治
高一年级(政治)教学设计 第八课 法治中国建设第三框 法治社会一、内容及其解析(一)教学内容1.法治社会的内涵2.建设法治社会(二)内容解析 本节课要学的内容《法治社会》指的是在理解法治社会的内涵及具体表现的基础上进一步学习建设法治社会的措施及意义,其核心是建设法治社会的措施,理......
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3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
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