第四课人民民主专政的社会主义国家一、导【学习目标】1.识记国家的本质我国的国家性质、人民民主专政的特点。2.理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。3.运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。4.理解发扬人民民主的意义;理解我国坚持专政职能的原因和任务。5.理解国家性质和国家职能的关系;...  阅读全文>>

2.1世界的物质性导学案[课标要求] 阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场。[核心素养目标] 1.政治认同：自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则。2.科学精神：通过对物质和意识辩证关系的理解，坚持唯物主义，反对唯心主义。3.公共参与：用辩证唯物主义的物质统一性原则指导实践活动。【新知导学】...  阅读全文>>

平湖外国语学校2023届高三年级一轮复习学案 政治学科（12）必修三 第六课 我国的基本政治制度【一】复习前，明确高考考点和教学重难点，这样复习更加高效、更有针对性一、课标要求：课标内容考查指向1.阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。......  阅读全文>>

平湖外国语学校2023届高三年级一轮复习学案 政治学科（10）必修三 第四课 人民民主专政的社会主义国家【一】复习前，明确高考考点和教学重难点，这样复习更加高效、更有针对性一、课标要求：课标内容考查指向1.列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义......  阅读全文>>

第一单元 民事权利与义务一、在生活中学民法用民法1.自然人的民事行为能力类型（P4图）2.民事权利的类型（P5相关链接）★3.民法基本原则（P6，理解记忆）★4.人身权利的分类及内容、地位、法律允许和禁止行为（课本P7-11，可参考学程表格进行区分记忆）二、依法有效保护财产权★1......  阅读全文>>

第二单元：遵循逻辑思维规则第六课：掌握演绎推理方法6.1推理与演绎推理概述一、知识梳理（一）推理的含义与种类1．推理的含义：从一个或几个已有的判断推出一个的思维形式叫作推理。推理包括前提和结论。2.推理结构：推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。3．推理的种类(1)依...  阅读全文>>

《读本》第2讲第3讲第4讲姓名：班别：小组：学号：评价：（一）【学习素养目标】核心素养【学习目标】1.政治认同：通过视频和讲解，理解美国梦和中国梦，认同中国梦、认同中国共产党是实现中国梦的领导力量，是中国特色社会主义事业的领导核心。懂得必须一以贯之坚持和发展中国特色社会主义事业，坚定不移听党话，跟党走，树立人民至上的理...  阅读全文>>

《8.1 自主创业 公平竞争》导学案【学习目标】要点必背核心素养1.不正当竞争的表现。明确创业需要的条件。2.依法经营对成功创业的意义。3.不正当竞争的三种主要行为。4.市场经济要求经营者公平竞争。1.科学精神：体会经营者之间公平竞争的必要性。2.法治意识：培养公平竞争意识。3.公共参与：经营者之间...  阅读全文>>