教学设计模板
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授课教师姓名 |
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名称 |
中国共产党是最高政治领导力量 中国共产党领导是最本质特征和最大优势 |
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知识点来源 |
□学科： 政治 □年级：高一 □教材版本：学生读本 □所属章节：《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第三讲第一目 |
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设计思路 |
本课通过新华网视频《迈向复兴》导入，引发学生通过对近代中国救亡图存的路径比较，认识到中国共产党成为最高政治领导力量的历史必然性。 在此基础上通过对中国共产党是马克思主义执政党、党的领导地位是历史和人民的选择、坚持党对一切工作的领导等理论知识学习，培养学生的政治认同和科学精神。最后通过拟设标语的课后作业，促进学生的素养形成。
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教学设计 |
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内 容 |
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教学目的 |
通过学习，使学生懂得中国共产党是马克思主义执政党；懂得党的领导地位是历史和人民的选择；懂得要坚持党对一切工作的领导；进而形成坚持中国共产党领导的政治认同和理性精神。 |
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教学重点难点 |
中国共产党是马克思主义执政党；坚持党对一切工作的领导 |
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教学过程 |
环节一：观看视频、引发思考 观看新华网视频《迈向复兴》，认识到中国共产党在实现中华民族伟大复兴中的作用并引发学生思考：在实现中华民族伟大复兴的道路上，历史和人民为什么选择了中国共产党，中国共产党为什么能够成为最高政治领导力量？
环节二：理论分析、素养生成 第一部分：中国共产党是最高政治领导力量 1.近代中国救亡图存的路径比较。中国共产党肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2.中国共产党成为最高政治领导力量的必然性：政党的性质、历史和人民的选择、宪法的根本规定。 3.坚持党对一切工作的领导。 党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量。 改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，党的领导必须是全面的、系统的、整体的。 第二部分：中国共产党领导是最本质特征和最大优势 1.中国共产党领导是最本质的特征 中国特色社会主义有很多特点和特征，但最根本的特征是坚持中国共产党的领导。 坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持和加强党的全面领导，要做到坚持民主集中制，坚持群众路线，坚持依法行政。 2.中国特色社会主义制度的最大优势 党的十九届四中全会概括了我国国家制度和国家治理体系的13个显著优势。 中国特色社会主义制度的优势很多，但最大优势是中国共产党领导。 党的领导制度是我国的根本领导制度。
环节三：课后延伸、增强认同
1.（单项选择题）百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在中国共产党百年华诞之际，正逢世界百年未有之大变局，国际形势波谲云诡。放眼未来，风险挑战更多。当前，在全党集中开展党史学习教育“正当其时，十分必要”，其原因有( ) ①这有利于牢记初心使命，保持党的先进性和纯洁性 ②这有利于加强党的建设，提高依法行政能力和水平 ③中国共产党是领导人民不断夺取新胜利的核心力量 ④中国共产党的领导是社会主义民主政治的本质特征 A.①② B．①③ C．②④ D．③④
2.（单项选择题）党的领导是全面的、系统的、整体的，主要包括政治领导、思想领导、组织领导。下列选项对应正确的是( ) ①中共深圳市委不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育--思想领导 ②中共中央印发《中国共产党纪律处分条例》，要求各级党组织遵照执行--组织领导 ③中央宣传部向全社会发布了“抗疫一线医务人员英雄群体”的先进事迹--组织领导 ④中共中央经国务院和政协提出路线方针政策使党的意志转变为国家意志--政治领导 A. ①② B．①③ C．②④ D．③④
3.请同学们课后结合本课所学知识，为庆祝中国共产党成立一百周年拟两条标语，每条不超过20字。
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