1、湖南卷-11.在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军舍生忘死、英勇奋战，锻造了伟大抗美援朝精神。面对强大而凶狠的作战对手，志愿军将士以"钢少气多"力克"钢多气少"，取得了抗美援朝战争的伟大胜利。"钢少气多"力克"钢多气少"表明
A.抗美援朝战争的胜利与武器优劣没有关联
B.抗美援朝精神丰富了中华民族精神的内涵
C.抗美援朝战争深刻改变了中国人民的精神面貌
D.抗美援朝战争的胜利离不开革命英雄主义精神
2、江苏-15.京剧被称为中国的“国粹”，在传统文化中有着重要的地位，也曾拥有无数的观众。但是随着时代的变迁，京剧的观众越来越少，能够展示的舞台也越来越小。
近年来有人致力于京剧的改革，在传统京剧中加入许多新元素，比如曲调、唱腔充满了现代感，武术、舞蹈、杂技、魔术等也被注入其中；同时，西方的钢琴、吉他、电声乐器也能在舞台上听到，所以被人们称为“新京剧”。
对“新京剧”，有人赞同，也有人反对。赞成者认为，社会在变迁，京剧也必须有所变革，“新京剧”的魂还是京剧，因为传统京剧的唱念做打、手眼身法等基本功并没有被丢掉，要改革的是它的程式、道具和表现手段等。反对者认为，既然是国粹，就应该原汁原味，越传统、越地道，才是最好的。
请选择一方观点，运用《文化生活》知识，说明你赞成或反对“新京剧”的理由。（9分）
3、样题-例15.阅读材料，完成下列要求。
2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第6版），词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语，此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有安全的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱。”
支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”
（1)你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由。
（2）《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”
（3）真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则?
【参考答案】
观点一：反对收录西文字母词
理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标志，传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用字母词，但《词典》是规范语言文字的范本，不应收录，至少不应在正文中收录，
观点二：支持收录西文字母词
理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待字母词的使用，有利于不同民族之间相互交流和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三，字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
【说明】本题以《现代汉语词典》（第6版）正文收录西文字母词引起社会争论的事件为素材，考查考生运用所学文化、哲学知识多角度分析现实问题的能力，分析、比较、评价不同观点的能力，论证和探讨问题的能力，引导考生形成积极参与讨论的态度，养成以理性、文明的方式参与讨论的习惯。
本题由内在联系的三个小题构成。
第（1）小题是文化生活的开放题。考生可在解读试题材料信息的基础上，根据自己的独立判断，就《现代汉语词典》收录西文字母词争论中支持或反对观点，任选一种进行阐述。考生可根据确立的观点和阐述需要，相对自由地选用相关文化知识阐明理由并组织答案。如可用“语言文字是文化载体和文明标志”“文化的传播与交流”“文化的多样性和包容性”“文化与社会实践的关系”等知识回答问题，无需顾忌所谓的“唯一”答案。试题允许多种应答方案，不等于可随意答题，考生仍需注意所用知识与所讨论的问题、试题提供的材料之间的关联性，要留意观点与材料、理论与实际联系的紧密性，关注理由对观点的支持度。答题内容应体现学科知识和实际生活知识的灵活应用，应以理论阐述与材料分析相结合的方式加以表述，不要生搬硬套教材上的相关论述。
第（2）小题在逻辑关系上是对第(1）小题的递进，要求考生运用认识论知识，从哲学层面探讨为何“争论有利于认识的发展”。考生可用“认识受主客观条件制约”“真理与谬误相伴而行”等知识加以论证要注意逻辑递进性：“产生争论是正常现象”→“人的认识难免存在一定局限性甚至错误”→“争论有利于人们取长补短，克服认识的片面性”。
第（3）小题是哲学方法论的试题，在逻辑关系上又递进了一步。既然争论有利于认识的发展，那么，人们应怎样参与争论呢?试题强调应坚持“真理面前人人平等”原则，并通过假设情境引导考生设想；假如自己作为争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则。关于如何贯彻“真理面前人人平等”原则，教材没有现成答案，考生可根据平时积累的经验加以列举，如坚持实事求是的科学态度，以理服人而不以势压人，尊重对方发表意见的权利，避免语言粗暴、行为过激，勇于坚持真理、修正错误等，不需要面面俱到。
总之，本大题的情境和设问来自于社会生活实际，教材中没有现成答案，考生只有正确解读信息、熟练掌握相关知识和分析论证的方法，才能找出适合解题的“相关”知识，也只有具备较强的分析、探讨、论证能力，才能较为充分地阐明理由。
3.用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果考生对论证探究活动的思维过程和结论的文字表达，要用词准确、语义通顺、表述简洁，符合学科术语规范和语言文字使用标准。表述的内容要条理清晰，层次分明，不能含糊笼统。所作答案的上下文之间内在关系要合乎逻辑，不能颠倒逻辑顺序，违背逻辑规律。
4、湖南卷-20.阅读材料，完成下列要求。（16 分）
千百年来，岳麓书院弦歌不绝、气象万千，成为湖湘文化的主要发源地、湘学精神的赓续传承地、党的实事求是思想路线的策源地。
湖湘文化的精髓在岳麓书院的"道南正脉""学达性天""实事求是"三块隔额中得到了清晰的映照。其中，"实事求是"匾映照出"经世致用"的湘学精神。"实事主是"一词，源于东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》。文中称赞西汉景帝之子刘德"修学好古，实事求是"。曾在岳麓书院寓居的毛泽东，1941 年在《改造我们的学习》一文中对"头事求是"作了科学的阐释∶"实事"就是客观在在着的一切事物，"是"就是客观事物的内部联系，即规律性，"求"就是我们去研究。毛泽东将"实事求是"与马克思主义有机结合，赋予其崭新的时代内涵，"实事求是"由此升华为党的思想路线。
结合材料，运用文化生活知识，说明湖湘文化为什么能涵养出党的实事求是思想路线。（10分）
【参考答案】
①对待传统文化要取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用。对传统文化的批判性继承是文化创新的根据。“实事求是”一词，源于东汉史学家班固撰写的《汉书•河间献王传》。文中称赞西汉景帝之子刘德“修学好古，实事求是”。湖湘文化正确对待继承传统文化涵养出党的实事求是思想路线。
②传统文化具有相对稳定性，要推动传统文化创造性转化和创新性发展。曾在岳麓书院寓居的毛泽东，1941年在《改造我们的学习》一文中对“实事求是”作了科学的阐释：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。毛泽东将“实事求是”与马克思主义有机结合，赋予其崭新的时代内涵，“实事求是”由此升华为党的思想路线。
5、广东卷-19. 阅读材料，完成下列要求。
飞天揽月是中华民族延续千年的梦想。从50年前中国成功发射首颗人造地球卫星东方红一号，到2020年嫦娥五号首次实现我国地外天体采样返回，“岁月不居，时节如流。”中国航天人将人生的追求献给无尽苍穹，逐梦探月，不辱使命，团结协作，集智攻关，高质量高效益完成“绕、落、回”三步走探测任务，让古老的奔月传说变为了现实。这是发挥新型举国体制优势攻坚克难取得的重大成就，标志着中国航天向前迈出的一大步，将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出贡献，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出开拓性贡献。
结合材料，运用文化生活知识，分析我国探月工程是如何彰显文化自信的。
【参考答案】
①文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。
②立足于我国探月的伟大实践，继承了我国优秀传统文化，逐梦苍穹，实现了我国地外天体采样的成功返回，让古老的奔月传说变为了现实，彰显了伟大的民族文化自信。
③我国的探月工程坚持团结协作、集智攻关，实施创新驱动发展战略，从而使探月活动的各项任务都能够连续成功，推动着我国月球及深空探测乃至航天事业蓬勃发展，充分体现了以改革创新为核心的时代精神的强大生命力，体现出中国作为一个负责任的大国对人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体的使命担当。
